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유아교육과 놀이

🎌 “우리나라 입고 걷다 – 전통과 미래를 잇는 작은 패션쇼”

(유아들이 직접 만드는 한국 테마 런웨이 프로젝트)

“우리나라 입고 걷다 – 전통과 미래를 잇는 작은 패션쇼”

🌱 1. 콘셉트 정하기 – 아이와 함께 ‘우리나라’ 상징 찾기

패션쇼의 시작은 아이들의 질문과 발견에서 출발합니다.
교사는 아이들과 함께 우리나라를 떠올리며 브레인스토밍을 합니다.

  • “우리나라 하면 뭐가 생각나?”
  • “한복, 태극기, 한글, 무궁화, 한강, 김치…”

아이들이 말한 키워드를 큰 종이에 적고, 이 중에서 패션쇼 의상·소품으로 표현할 아이디어를 고릅니다.
예:

  • : 태극기 색(빨강·파랑·검정·하양), 오방색
  • 모양 : 무궁화 꽃잎, 한옥 지붕 곡선
  • 문자 : 한글 자음·모음 패턴
  • 소리 : 전통악기 북소리, 아리랑 멜로디

✂️ 2. 의상 제작 – 만들면서 배우는 전통

아이들은 재활용 재료와 천, 색종이, 부직포 등을 활용해 의상을 직접 꾸밉니다.

  • 한복 느낌 살리기 : 색종이로 저고리 매듭 만들기, 한복 동정 붙이기
  • 태극기 티셔츠 : 흰 티에 천이나 펠트지로 태극·사괘 붙이기
  • 한글 패션 : 큰 글자 모양을 오려 어깨띠·모자로 활용

🔑  한복뿐만 아니라 “미래의 우리나라 옷” 상상해서 만들기 → 예: 태극 무늬가 빛나는 우주복, 무궁화 로봇 옷

🎶 3. 무대 연출 – 한국적 감각 살리기

패션쇼 무대는 교실이나 유치원 복도도 충분합니다.

  • 런웨이 꾸미기: 한지·한옥 창살 무늬로 배경 만들기, LED 조명으로 ‘달빛 무대’ 연출
  • 음악 선택: 아리랑·사물놀이 장단 + 현대 음악 리믹스 → 아이들이 걸으며 북 장단에 맞춰 인사
  • 진행: 아이들이 직접 사회자 역할 → “다음은 ○○ 친구의 태극기 패션입니다!”

🔑  부모·교사·친구들이 한 줄로 앉아 ‘응원 피켓’ 들고 구호 외치기 → 아이들이 주인공 경험

👨‍👩‍👧 4. 부모 참여 – 가정에서 준비하고 공유하기

패션쇼의 의미를 더 크게 만들기 위해 가정 미션을 줍니다.

  • 부모와 함께 집에서 전통 문양·우리나라 상징 사진 찾아오기
  • 가족이 함께 의상 제작 돕기 (매듭 묶기, 바느질 등)
  • 패션쇼 당일 부모도 작은 소품(머리띠·배지) 함께 착용해 무대 함께 걷기

🔑 부모가 직접 찍은 사진으로 “우리 가족 우리나라 앨범” 만들기 → 패션쇼 전시 코너에 걸어두기

🎤 5. 패션쇼 이후 확장 활동

행사가 끝나면 아이들과 느낌 나누기 시간을 갖습니다.

  • “어떤 옷이 가장 기억에 남았어?”
  • “우리나라를 다시 표현한다면 어떤 옷을 만들고 싶어?”
  • 아이들 의견을 모아 그림일기·동시 쓰기 → 교실 게시판 전시

교실 전시 아이디어:

  • 런웨이 사진·영상 + 아이 그림 + 가족 앨범을 모아 작은 “우리나라 갤러리” 만들기
  • 방문하는 부모·교사·친구가 스티커로 “가장 인상 깊었던 옷” 투표하기

🎯 기대되는 교육 효과

  • 정체성 형성: 우리나라 상징과 문화를 몸으로 경험
  • 창의성·표현력: 의상 제작, 포즈, 사회자 역할 통해 자기표현
  • 사회성·자신감: 무대 위에서 걷고 발표하며 성취감 경험
  • 가정 연계 강화: 부모와 협력하며 전통문화에 대한 대화 증가

🌟 결론 : “입고 배우는 우리나라”

이 프로젝트는 단순한 패션쇼가 아니라,
아이들이 우리나라를 몸으로 입고, 걸으며 배우는 살아있는 수업입니다.
런웨이 한 걸음마다 “나는 한국 사람이다!”라는 자부심을 심어주고,
부모와 함께한 경험은 가족 모두에게 특별한 추억으로 남습니다.

결국, 우리나라 주제 패션쇼는 교육과 예술, 놀이와 전통, 교실과 가정을 잇는
작은 문화 축제가 됩니다.